国产一区二区三区毛片_亚洲乱码AV中文一区二区_亚洲精品无码专区在线播放_日韩欧美一二_咪咪av影院_欧久久av一区二区

各位大師，請(qǐng)教一下，你們的邏輯能力怎樣提升的？
我的情況是他人寫(xiě)的梯形圖程序，基本可以看懂。
可是自己寫(xiě)就寫(xiě)不出來(lái)，研究學(xué)習(xí)了多個(gè)程序，還是不能學(xué)以致用；
這個(gè)問(wèn)題很是懊惱，感覺(jué)自己也不笨呀。

第一學(xué)習(xí)常用指令的用法，第二自己設(shè)定一些題目做一下。第三結(jié)合實(shí)際。有機(jī)械基礎(chǔ)會(huì)有很大的幫助。

第一條沒(méi)有問(wèn)題，第二條在研究，第三條沒(méi)有這個(gè)條件。

引用

引用第1樓lijinniu于2020-08-20 12:19發(fā)表的  :
第一學(xué)習(xí)常用指令的用法，第二自己設(shè)定一些題目做一下。第三結(jié)合實(shí)際。有機(jī)械基礎(chǔ)會(huì)有很大的幫助。

多看一下流程圖，和梯形圖的掃描

前面兩個(gè)理解，掃描怎么看出來(lái)呀，沒(méi)有理解

引用

引用第3樓夢(mèng)雨天涯于2020-08-20 12:54發(fā)表的  :
多看一下流程圖，和梯形圖的掃描

新手碰到這種問(wèn)題很正常，自己搞個(gè)項(xiàng)目，把這個(gè)項(xiàng)目做好，你就可以了

暫時(shí)還接觸不到項(xiàng)目

引用

引用第5樓13725736834于2020-08-21 08:35發(fā)表的  :
新手碰到這種問(wèn)題很正常，自己搞個(gè)項(xiàng)目，把這個(gè)項(xiàng)目做好，你就可以了

先學(xué)好繼電器邏輯電路，并找些繼電器、接觸器實(shí)際操作，學(xué)會(huì)啟保停、正反轉(zhuǎn)，順序啟停等電路，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上找一個(gè)PLC，把你前面學(xué)會(huì)的這些繼電器邏輯電路用PLC程序代替，寫(xiě)入PLC，通電檢查自己的程序能否按工藝要求運(yùn)行。

一個(gè)不想從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，想一步登天，那是很難的，俗話說(shuō)，“萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)最重要”，基礎(chǔ)打好了，一通百通。

過(guò)來(lái)人的忠告。

經(jīng)常看到不少人整天問(wèn)這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻又不愿意從最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)開(kāi)始，都不想說(shuō)什么了。

樓主目前估計(jì)就是看懂，但不理解人家的意圖吧，再?gòu)?fù)雜的程序也是由簡(jiǎn)單的語(yǔ)句組合而成的，建立好程序的總的架構(gòu)后就可以很好的組建程序了

1，就你目前來(lái)說(shuō)，你是絕對(duì)看不懂別人寫(xiě)的程序，你就只能看懂一部分而已。  所謂站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳的。
2，即使你完成了編程的所有指令積累，這個(gè)挺好的，但是你絕對(duì)沒(méi)有完全掌握，這個(gè)是需要在用，在寫(xiě)程序的時(shí)候結(jié)合這使用的
3，編程語(yǔ)言其實(shí)是最輔助的，是你對(duì)于要控制的對(duì)象的理解，采用語(yǔ)言去與機(jī)器交流。重要的理解你的控制對(duì)象，比如設(shè)備是怎么運(yùn)行的。產(chǎn)品的工藝怎么樣，然后在調(diào)試中豐富你的編程。

259548965  QQ技術(shù)交流群   共勉前進(jìn)

     是沒(méi)有人壓著你搞吧

繼電器接觸器你說(shuō)的這些都可以完成，伺服正反轉(zhuǎn)也能實(shí)現(xiàn)，感覺(jué)差點(diǎn)什么，銜接不起來(lái)

引用

引用第7樓老兔子于2020-08-21 20:15發(fā)表的  :
先學(xué)好繼電器邏輯電路，并找些繼電器、接觸器實(shí)際操作，學(xué)會(huì)啟保停、正反轉(zhuǎn)，順序啟停等電路，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上找一個(gè)PLC，把你前面學(xué)會(huì)的這些繼電器邏輯電路用PLC程序代替，寫(xiě)入PLC，通電檢查自己的程序能否按工藝要求運(yùn)行。

一個(gè)不想從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，想一步登天，那是很難的，俗話說(shuō)，“萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)最重要”，基礎(chǔ)打好了，一通百通。

過(guò)來(lái)人的忠告。
.......